Im Projekt INCLASS wird ein anwendungsorientiertes Instrumentarium zur Inklusion von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung entwickelt: eine Blended-Learning-Plattform für Lehrkräfte, ein Modul für die (Selbst-) Einschätzung von Kompetenzen im Unterrichten von Kindern mit Lernbarrieren und eine Smartphone-App zur Identifizierung individueller Lernbarrieren.
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